近30年來，根據美國、英國、加拿大、德國等35個發達國家研究的結果顯示，男孩與女孩的大腦差別至少有100多處。

研究表明，男孩血液中的多巴胺含量較多，流經小腦的血量更多，而小腦是控制行為和身體行動的。流經小腦的血流量多，小腦就比較活躍，所以男孩就愛動。這些因素是導致男孩在靜坐和久坐的過程中學習能力總體上不如女孩。所以，男孩更適合從肢體運動中學習。

男孩需要更多的觸覺型的體驗，以便激發大腦學習的積極性。比如說那種動手又動腦的學習方式就比較適合男孩。因為他們在顳葉中的神經連接不如女孩強大，所以單純的聽課模式不容易吸引男孩。

當男孩被限制在狹小的空間時，男孩就會像熱鍋上的螞蟻般坐立不安，感到困惑和焦慮，隨之便會出現許多違紀問題。比如：男孩需要的桌子都要比女孩更大的桌子空間；男孩的大腦時常喜歡把東西鋪開，這是男孩大腦常見的學習方法之一（這就是為什么男孩為什么學習的時候把書啊本子啊搞一桌子的原因）；男孩喜歡把東西展開或拆開，然后再重新組合或重建（這也是男孩為什么喜歡搞破壞的原因）。

小調皮，讓男孩得到釋放天性般的理解與呵護，翻領的顯瘦，100%純棉質地，花色耐新，不褪色等，又能滿足孩子真正的需要。清爽一夏！

柏媽的育兒經，男孩也需要多用心關注哦！